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En cette Journée mondiale des enseignants, voici ce que les enseignants veulent que vous sachiez

Au milieu d’une pandémie mondiale, les enseignants sont devenus encore plus vitaux, car ils apprennent à aider les élèves à s’adapter à l’apprentissage à distance et à s’adapter aux consignes de sécurité Covid-19 dans leurs salles de classe.

De nombreux enseignants ont déclaré qu’ils travaillaient aussi dur que possible pour tirer le meilleur parti d’une situation difficile.

“C’est un autre type de travail. Il n’y a pas de lacunes, il n’y a pas de pauses”, a déclaré Diane Thompson, professeur de biologie au lycée basé à Nashville, Tennessee, où les écoles ont commencé l’année à distance.

«Nous essayons de répondre aux lacunes (en matière de réalisations) qui existent déjà et nous ressentons la pression que nous avons pour entasser le contenu manquant. Les enfants sont débordés, le personnel est débordé et je pense que nous devons simplement reconnaître que tout va bien ne pas aller bien. “

Les enseignants ont décrit passer d’innombrables heures à travailler des heures supplémentaires pour créer de nouvelles leçons à partir de zéro et reconcevoir les affectations pour travailler dans un environnement en ligne.

Au cours de l’été, certains enseignants ont également passé leurs vacances à faire pression pour plus de mesures de sécurité contre les coronavirus dans les écoles et à travailler avec les institutions pour créer les plans de réouverture les plus sûrs possible. D’autres se sont battus pour le droit de travailler à distance plutôt que pour s’exposer au Covid-19.
Pendant ce temps, les parents se sont retrouvés à essayer de jongler entre le travail à domicile, la garde d’enfants et l’aide à l’apprentissage à distance. Les mèmes ont rapidement commencé à circuler en ligne avec les parents, soulignant comment les éducateurs devraient être mieux payés.

Cette année implique bien plus que l’enseignement, a déclaré Thompson. Son école trouve des moyens de fournir aux enfants un soutien technique et un accès Internet, ainsi que de la nourriture pour compenser les déjeuners gratuits et réduits manquants à l’école.

«Lorsque nous réfléchissons à des problèmes ou à la résolution de problèmes, c’est comme:« Qu’est-ce qui est le mieux pour les enfants? », Dit-elle. “Je pense que tout le monde fait de son mieux. Nous ne sommes pas dans cette carrière pour de l’argent et nous ne le serons jamais. Nous sommes intrinsèquement motivés et nous sommes motivés par les enfants.”

Les enseignants donnent la priorité aux élèves

Malgré les difficultés professionnelles de cette année, tous les enseignants interrogés par CNN semblaient plus inquiets pour leurs élèves qu’eux-mêmes.

«Je pense que l’un des éléments les plus importants de la pandémie sera un énorme écart de rendement», a déclaré Brittany Precosky, une enseignante-coach basée à Thunder Bay, au Canada. “C’est comme si quelque chose que nous combattons depuis longtemps est devenu plus grand.”

Precosky, qui forme d’autres enseignants, a déclaré qu’elle craignait que les élèves perdent leurs interactions sociales. L’éducation, a-t-elle dit, ne concerne pas seulement le programme d’études, mais aussi apprendre aux enfants à être des personnes gentilles et de bons citoyens.

«Même si c’est difficile en tant qu’adulte et difficile en tant qu’enseignant, c’est beaucoup plus difficile en tant qu’étudiant. Ils manquent de parascolaires et d’interactions de groupe», dit-elle. “Mais j’espère que nous pourrons mener nos enfants à travers cela du mieux que nous pouvons.”

Thompson a fait écho à cette préoccupation, notant que les élèves et les enseignants manquent d’interactions en personne.

«Les étudiants manquent tellement d’interactions sociales à ce stade et ils sont débordés et fatigués», a déclaré Thompson.

Les enseignants, a-t-elle ajouté, manquent également ces moments «aha» qu’ils partagent avec les élèves.

Et pourtant, les enseignants trouvent des moyens de briser la monotonie des classes virtuelles.

Sara Hovis, une enseignante de maternelle à Center Valley, en Pennsylvanie, a déclaré que malgré les difficultés, elle a déjà vu ses élèves développer leurs compétences académiques.

«Leurs sourires et leur enthousiasme me poussent vraiment à faire ce travail pour eux … ils méritent d’avoir une merveilleuse année de maternelle», a déclaré Hovis, qui enseigne depuis 17 ans.

“Donc, avoir l’impression que cela fonctionne pour les enfants et que cela fonctionne pour les familles et ils apprécient vraiment que cela me donne la motivation de vouloir faire un effort supplémentaire et de surmonter les défis.”

Nouveau virus, anciens problèmes

Même avant les défis de cette année, la plupart des gens n’avaient qu’une vague idée des problèmes auxquels les éducateurs sont confrontés.

Aux États-Unis, l’enseignant moyen des écoles publiques est payé 62 304 $, selon les données les plus récentes de la National Education Association.
Ce nombre est encore plus faible pour les enseignants qui commencent à peine leur carrière – le salaire de départ moyen en 2017 était de 39249 $, et près d’un tiers des nouveaux enseignants ont un deuxième emploi pour joindre les deux bouts. De plus, la recherche montre que l’enseignant moyen dépense plus de 450 $ de son propre argent en fournitures scolaires chaque année.

En cette Journée mondiale des enseignants, beaucoup peuvent penser à quelques enseignants qui ont profondément marqué leur vie.

Des enseignants qui, selon nous, enseignaient les mathématiques et les sciences, mais qui nous apprenaient en fait à être gentils, à persévérer et à travailler dur. Les enseignants qui ont acheté les livres et les fournitures de classe et même les pizzas de la veille du grand test avec leur propre argent. Des enseignants qui ont pris plus de temps pour rédiger des lettres de recommandation afin que nous puissions continuer à apprendre et à grandir même après avoir terminé leurs classes.

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