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L’Afrique du Sud va commencer à enseigner la robotique à l’école primaire

ANTEL ARENA, MONTEVIDEO, URUGUAY – 2019/06/01: un robot et la boisson traditionnelle uruguayenne “mate” vu pendant la compétition de robotique à l’Antel Arena de Montevideo. Pour la première fois, l’Uruguay a accueilli le FIRST LEGO League OPEN 2019 au stade Antel Arena de Montevideo. À ce concours de robotique, 700 étudiants de 25 pays ont participé: Allemagne, Argentine, Australie, Bolivie, Brésil, Chili, Colombie, Corée, Costa Rica, Espagne, États-Unis, Estonie, France, Grèce, Guatemala, Honduras, Israël, Italie, Le Mexique, le Nigéria, le Paraguay, le Pérou, la Roumanie, la Russie, l’Afrique du Sud, la Turquie et l’Uruguay ont participé à l’événement. FIRST LEGO est un programme technologique international pour les jeunes (étudiants) de 12 à 16 ans où ils étudient un défi du monde réel, développent une solution et rivalisent avec leurs robots LEGO. (Photo par Mauricio Zina / SOPA Images / LightRocket via Getty Images)
ANTEL ARENA, MONTEVIDEO, URUGUAY – 2019/06/01: un robot et la boisson traditionnelle uruguayenne «mate» vu pendant la compétition de robotique à l’Antel Arena de Montevideo.
Pour la première fois, l’Uruguay a accueilli le FIRST LEGO League OPEN 2019 au stade Antel Arena de Montevideo.
À ce concours de robotique, 700 étudiants de 25 pays ont participé: Allemagne, Argentine, Australie, Bolivie, Brésil, Chili, Colombie, Corée, Costa Rica, Espagne, États-Unis, Estonie, France, Grèce, Guatemala, Honduras, Israël, Italie, Le Mexique, le Nigéria, le Paraguay, le Pérou, la Roumanie, la Russie, l’Afrique du Sud, la Turquie et l’Uruguay ont participé à l’événement.
FIRST LEGO est un programme technologique international pour les jeunes (étudiants) de 12 à 16 ans où ils étudient un défi du monde réel, développent une solution et rivalisent avec leurs robots LEGO. (Photo par Mauricio Zina / SOPA Images / LightRocket via Getty Images)

L’Afrique du Sud est à un stade avancé pour commencer à enseigner la robotique de la R à la neuvième année, a déclaré lundi la ministre de l’Éducation de base Angie Motshekga.

Motshekga l’a dit pratiquement en s’adressant à la Journée mondiale des enseignants 2020.

«Des plans sont également en cours d’élaboration pour introduire un programme de robotique de la R-9. Les programmes garantiront que notre système scolaire produira des apprenants avec les bases d’un travail futur et les doteront de compétences pour un monde en mutation », a-t-elle déclaré.

Elle a déclaré qu’ils sont en train de réorganiser les programmes pour s’assurer qu’ils incluent l’apprentissage numérique. Pendant ce temps, ils forment les enseignants aux compétences informatiques pour les préparer à la quatrième révolution industrielle.

«Rien que pour cette année 2019, nous avons offert une formation en informatique à plus de 43 774 enseignants. La même année, nous avons inscrit quelque 72 000 enseignants en pédagogie du codage avec l’une des plus grandes et prestigieuses universités de ce continent, l’Université d’Afrique du Sud (UNISA) », a déclaré Motshekga.

Elle a déclaré qu’ils testaient le codage en tant que matière dans plusieurs écoles en partenariat avec Google, Teen Geeks et d’autres entreprises.

Motshekga a souligné que l’Afrique du Sud voulait que plus de gens aient des compétences liées à la technologie et ne soient pas des consommateurs passifs de technologie.

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