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L’outil d’apprentissage virtuel d’un vétéran britannique aide à éduquer les filles en Afghanistan

Un vétéran des forces armées britanniques a créé un outil d’apprentissage virtuel qui aide désormais à éduquer les filles en Afghanistan

Mark Hill, 52 ans, un vétéran et entrepreneur de Catterick, dans le North Yorkshire, a créé cette année l’Afghan Buddy Box, un outil conçu à l’origine en 2018 pour aider les réfugiés à apprendre l’anglais, mais désormais adapté en réponse à la prise de contrôle des talibans en Afghanistan.

Après un succès « incroyable » dans les écoles britanniques et internationales, des écolières afghanes ont maintenant été photographiées en utilisant sa création – des mois après que les talibans ont imposé des limites strictes à l’éducation des femmes.

“Ce qui est puissant pour moi, c’est qu’ils regardent cet écran de télévision et qu’il contient une Buddy Box (afghane) et j’ai créé cela”, a déclaré M. Hill à l’agence de presse PA.

« Cela fait une différence. Cela change la vie des gens. Grâce à la puissance d’Internet, c’est parti partout et c’est fantastique. »

Les talibans ont interdit aux filles de fréquenter les écoles secondaires en Afghanistan, et d’autres changements dans l’éducation des filles sont attendus, mais M. Hill a collaboré avec des organisations pour fournir un apprentissage en ligne.

L’Afghan Buddy Box est une ressource numérique gratuite disponible en ligne pour tout le monde, via un lien téléchargeable ou via un e-mail.

Il utilise du texte, des images et de l’audio pour traduire le dari et le pashto en anglais, et vice versa.

Il comprend désormais également des enseignants virtuels, créés à l’aide de l’intelligence artificielle, et des matières telles que l’anglais, les mathématiques, la géographie et les sciences.

Le vétéran Mark Hill fabrique des « boîtes à amis » afghanes pour aider les réfugiés dans les écoles britanniques (Mark Hill/PA)

Afghan Buddy Box est utilisé jusqu’à deux fois par semaine, dans plusieurs classes, et jusqu’à présent, le programme a aidé 40 filles en Afghanistan, mais ce nombre devrait augmenter.

M. Hill a déclaré que les commentaires sur le programme avaient été « incroyables », y compris dans les écoles du Royaume-Uni qui éduquent les enfants afghans.

“J’étais dans une école la semaine dernière, à Bradford, et wow – les enfants là-bas riaient, souriaient, riaient, ils étaient totalement engagés”, a déclaré M. Hill.

« Les professeurs ne les ont pas vus comme ça. Pour moi, c’était la magie de tout le travail acharné que j’ai investi là-dedans.

Le projet Buddy Box a été créé à l’origine en 2018 et a aidé des élèves à travers l’Europe et à Abu Dhabi.

M. Hill a eu l’idée après avoir visité une école dans le North Yorkshire et rencontré quatre enfants réfugiés, dont trois syriens et un irakien.

Il s’est adressé aux enfants en arabe et a remarqué que « les enfants avaient instantanément des sourires rayonnants ».

Il a donc créé Buddy Box, qui se présentait sous la forme d’une boîte en carton avec des flashcards traduisant l’arabe en anglais pour les réfugiés syriens et irakiens.

Le programme original Buddy Box en 2018 a été conçu pour aider les réfugiés à apprendre l’anglais (Mark Hill)

“(Mon prochain objectif) est d’amener Afghan Buddy Box dans d’autres pays du monde et le pays numéro un que je regarde en ce moment est l’Amérique, car ils ont accueilli pas mal de familles afghanes”, a ajouté M. Hill. .

« Mon esprit pense maintenant à l’Afrique et au sous-continent – des pays où je pense que la Buddy Box (afghane) pourrait aider les autres à se développer grâce à l’éducation. »

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